Ședința cu managerii instituțiilor de educație timpurie.

În cadrul ședinței au fost abordate următoarele subiecte: „Emoția ca punct de plecare în actul didactic”; „Particularitățile alimentației copiilor din instituțiile de educație timpurie – aspecte practice”. Managerul instituției de educație timpurie din satul Vîlcele, Gorbatenco Olga, a evidențiat faptul că emoțiile reprezintă o parte esențială a vieții noastre, fiind răspunsuri psihice și fiziologice complexe la evenimente sau gânduri, care influențează comportamentul, relațiile interpersonale și starea internă. Învățând să le recunoaștem, să le exprimăm adecvat și să le gestionăm eficient, atât copiii, cât și adulții își dezvoltă autocontrolul și responsabilitatea, crește empatia și relațiile pozitive, se facilitează gestionarea frustrării și a stresului, se sprijină dezvoltarea cognitivă și creativă și se menține echilibrul emoțional.

Specialistul superior al DGÎ a subliniat că un factor important în organizarea alimentației copiilor îl constituie elaborarea corectă a meniului, în conformitate cu cantitățile zilnice recomandate de alimente, minerale și vitamine. Totodată, a menționat că bazele alimentației sănătoase sunt hidratarea eficientă (1,5–2 litri de apă zilnic) și activitatea fizică regulată.