Pe data de 14 martie 2025, în incinta Instituției Publice Gimnaziul Cîietu, s-a desfășurat seminarul metodico-practic raional cu tema „Valorificarea strategiilor didactice în cadrul orelor de Educație pentru Societate (EPS)”. Activitatea a reunit 21 de cadre didactice din instituțiile de învățământ secundar din r. Cantemir, reprezentând o platformă importantă de formare profesională continuă, schimb de experiență și consolidare a practicilor educaționale inovatoare.
Seminarul a fost organizat cu scopul de a sprijini profesorii de EPS în aplicarea unor metode de predare moderne și interactive, care să contribuie la dezvoltarea competențelor civice, sociale și etice ale elevilor. Educația pentru Societate joacă un rol esențial în formarea elevilor ca membri activi ai societății, familiarizați cu valorile democratice, drepturile omului, participarea civică și responsabilitatea față de comunitate.
Pe parcursul activității, participanții au explorat o varietate de strategii didactice centrate pe elev, punând accent pe metode active și participative. Printre obiectivele principale ale seminarului s-au numărat:
- Identificarea și analiza metodelor eficiente utilizate în predarea EPS;
- Dezvoltarea competențelor didactice prin adaptarea strategiilor la nevoile și particularitățile de vârstă ale elevilor;
- Prezentarea și discutarea unor exemple de bune practici, privind integrarea strategiilor didactice inovative în cadrul orelor de EPS pentru a crește motivația și performanțele elevilor.
Activitatea a oferit un cadru favorabil colaborării profesionale, în care profesorii au putut împărtăși experiențe, au reflectat asupra provocărilor actuale din procesul instructiv-educativ și au identificat soluții aplicabile în propriul context didactic. Discuțiile au evidențiat necesitatea abordării interdisciplinare, a integrării valorilor civice în toate activitățile școlare și a promovării unui climat educațional incluziv și participativ.
Evenimentul s-a încheiat cu un schimb constructiv de idei, concluzii și recomandări metodologice, reconfirmând importanța educației civice în școala contemporană și rolul activ al profesorului în formarea unei societăți democratice, echitabile și solidare.
