La data de 03.11.2023, conform Planului de activitate al Direcției Generale Învățământ Cantemir și a Planului de activitate al Direcției Management Curricular și Formare Profesională Continuă pentru anul de studii 2023-2024, în scopul formării profesionale a cadrelor didactice și în scopul schimbului de experiență s-a desfășurat seminarul metodico-practic interraional cu profesorii de istorie din raionul Cantemir și raionul Ungheni cu genericul ,,Trecutul de lângă noi oglindit prin Patrimoniul Cultural Local”.
La seminar au participat 58 de profesori de istorie din cele două raioane
Obiectivele urmărite în cadrul seminarului:
- Identificarea și analiza oportunităților și dificultăților legate de predarea istoriei locale în cadrul lecțiilor de istorie.
- Realizarea schimbului de experiență privind valorificarea elementelor de istorie locală în cadrul lecțiilor de istorie și strategiile de facilitare a înțelegerii juste de către elevi a proceselor istorice desfășurate în locurile natale.
- Evaluarea conținutului materialelor didactice la cursul de Istorie locală din perspectiva formării și dezvoltării la elevi a spiritului civic și atitudinii de conștientizare a valorilor trecutului.
Istoria locală este o realitate a școlii din zilele noastre, este o actualitate, este o necesitate, este cea de lângă noi, din imediata vecinătate este cea căreaia îi aparținem. Este cea care așteaptă să fie descoperită și valorificată. Materialul de istorie locală vine în sprijinul elevului în înţelegerea justă a procesului istoric desfăşurat pe locurile natale şi, de la aceasta, pornind mai departe spre lărgirea orizontului vizual al elevului asupra istoriei ţării.
Fiindu-le stârnită curiozitatea privind trecutul local, elevii vor culege informaţii preţioase de la bunici, vecini sau părinţii lor, care se vor face punte între copii şi strămoşi, relatând fapte ale eroilor, ale oamenilor a căror sânge şi dragoste de ţară le curge prin vene, simţind, astfel, strânsa legătură a neamului strămoşesc. De asemenea, vor fi determinaţi să-şi asume responsabilitatea de a face cunoscut, mai departe, adevărul istoric.
Orice localitate își are istoria ei, are o vechime în timp și spațiu, are personalitățile ei, are OAMENI, LOCURI, FAPTE cu care se poate mândri. Este rolul profesorului de istorie să le descopere, să încerce să le pună în valoare, să-i facă pe elevi să le conștientizeze însemnătatea, să fie interesați și mândri de comunitatea locală. Numai cunoscînd istoria locală ne cunoaștem mai bine pe noi înșine, învățăm să fim mai buni, să apreciem valorile neamului, ne dezvoltăm spiritul patriotic.
